Вот он тот неловкий момент, когда идешь по дорожке, комнате, коридору или заходишь в ванную (нужное подчеркнуть). Делаешь шаг, через секунду слышишь хруст и тут же понимаешь. Что что-то раздавила. Смотришь под ноги и видишь – ну точно, детская игрушка. Хорошо если просто развалилась на части и можно собрать, а если поломку уже не исправить?
И тут же появляется ребенок, смотрит на свою игрушку и уже готов начать плакать. Continue reading “Кто виноват?” »
Хорошенького понемножку – фраза из моего детства. Как же часто я ее слышала. В основном от папы, ну и немного от других родственников. Слышала как это говорили другим детям. Как правило говорилась она немного насмешливым тоном – типа ишь ты чего захотела.
Она мне всегда очень не нравилась и вызывала какое-то внутреннее противоречие. Которое я не могла осознать. Continue reading “Хорошенького понемножку!” »
Оно есть у всех и у всех оно разное. Потому как в первую очередь ребенок начинает копировать родителей и других людей, которых близко знает. Видит их шутки, и пытается сделать подобные. Так что на начальном этапе его чувство юмора это отражение того что он видит у взрослых и пытается сам воссоздать. Конечно, поэтому все выглядит очень нескладно. Но в тоже время так мило, когда знаешь, откуда именно ребенок взял вот эту идею, и то что он пытается ее повторить специально для тебя. Continue reading “Чувство юмора у детей” »
Вспоминая свое детство и походы в магазины могу точно сказать, что ходить мне в них не нравилось. И на то были свои причины, даже если не брать во внимание, большие очереди, в которых мне приходилось стоять или с родителями или одной (пока родители стоят в другой очереди). Мне в них было просто не интересно, потому как если это был продуктовый магазин, то в нем были только продукты, хозяйственный – только вещи для дома и так во всех магазинах. Игрушки были только в детских магазинах и то крупных, типа универмага, детского мира и тому подобных. Continue reading “Дети и магазины” »
Все взрослые при взаимодействии с детьми все время их учат. Показывают пример, как можно поступать и как нельзя. Дети смотрят на нас и пытаются копировать наши действия, поступки, стараются даже думать как мы. Только в процессе этого обучения, мы еще и разучиваем детей делать то, что они умеют делать гораздо лучше нас. Это те вещи, которые не всякий взрослый сможет сделать в том же объеме, что и ребенок. Может быть нам остановиться ненадолго. Посмотреть на своих детей и поучиться у них этому. Пока они сами не разучились делать это и не превратились в таких же взрослых, как и мы. Continue reading “Чему мы можем поучиться у детей” »
Когда ребенок приходит в наш мир, он еще ничего не умеет, не понимает и не знает. Сначала он учится отличать своих родителей от других. Потом держать предметы ручками, переворачиваться, садиться, ползать, пить из бутылочки, есть свои первые каши и овощные пюре, ходить за ручку, бегать. Каждый его день наполнен неудержимой тягой познавать этот мир и учиться делать что-то новое. Даже несмотря на неудачи. Падая через каждый шаг, ребенок будет вновь и вновь подниматься и учиться ходить дальше. Вот он уже дошел от кресла до дивана, а завтра дойдет от спальни до кухни. Это его первые и такие ценные для него победы. А самое главное — каждый свой день ребенок изучает взрослых, которые находятся с ним рядом и от которых зависит их жизнь. Он может по лицу прочитать эмоции своей мамы, или по походке определить настроение своего папы, пришедшего с работы. Никто не знает нас так хорошо, как наши дети; от них ничего не скрыть, точнее правду они может и не узнают, но по нашим жестам, мимике и голосу всегда поймут говорим мы правду или нет, расстроены мы или просто уставшие. Continue reading “Дети в нашем мире” »
Здесь еще все не так серьезно как в первом классе. Но уже по взрослому и совсем не так как в детском саду. У ребенка и его родителей будет целый год, чтобы приноровиться к школе, домашним заданиям, выяснить кто самый спокойный в семье и может помогать ребенку с уроками. Continue reading “Идем в подготовительный класс!” »
День победы – большой праздник для нашей страны и для нас самих. Но дети чем они меньше, тем больше они не способны понять его и оценить в той степени, в которой это делаем мы. Для них слова – подвиг, жертва, война это лишь слова, за ними они не чувствуют и не ощущают весь страх войны, или что твои родственники не вернутся и ты уже никогда их не увидишь. Continue reading “День победы” »
Что такое для меня быть мамой мальчика. Главное, конечно же, это быть мамой. Видеть своего ребенка улыбающимся, делить с ним его проблемы. Видеть, как он растет, развивается, учится чему-то новому. Как у него появляются новые желание, новые умения. Как он учиться взаимодействовать с другими людьми и миром в целом к чему-то приспосабливается, а что-то и изменяет. Continue reading “Быть мамой мальчика” »
Когда рождается ребенок, то он не может отделить себя от мамы, и чувствует себя с ней одним целым. Если бы ребенок мог говорить, то про все сделанные им дела он бы говорил – не я сделал, а мы сделали. Continue reading “Короткое слово — Мы” »